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| 多媒体教学利弊分析 |
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李晓枫1,2, 黄重庆1,2, 高晓虹1,2, 张翠丽1,2, 马莉1,2, 王洪伟1,2
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1.大连医科大学流行病学教研室;2.大连铁路卫生学校
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| 摘要: |
| 多媒体教学以图文并茂、声像具佳、动静皆宜的表现形式 ,将课堂教学引入全新的境界 ,成为传统教学的继续和必要补充。但多媒体教学在实际应用中仍存在着许多问题。1 材料和方法1.1 调查对象大连医科大学接受过多媒体教学的在校本科生5 2 0人。1.2 调查内容被调查者的院系、年级、性别、对多媒体教学优缺点的认同情况 ;学生对多媒体教学优缺点的补充及建议。1.3 调查方法采取匿名的方法填写问卷所涉及的内容。1.4 资料分析方法1)应用SPSS10 .0建立数据库 ,将数据录入并校对 ;2 )整理分析数据 ,统计回答人数、认同人数及所占比例。2 结 果2 .1 一般信息共发放调查问卷 5 2 0份 ,实 |
| 关键词: 多媒体教学 利弊分析 医学院校 |
| DOI：10.11724/jdmu.2004.04.29 |
| 分类号:G434 |
| 基金项目: |
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| Abstract: |
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| Key words: |